“我會牢記著習(xí)爺爺?shù)膰谕校�好好學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成，我也會這樣教導(dǎo)我的學(xué)生們。我要用自己的知識為社會作貢獻(xiàn)，去幫助更多的殘疾孩子。”內(nèi)蒙古呼和浩特市特殊教育學(xué)校的美容課堂上，助教老師王雅妮正在教授“美甲”課程。課堂安靜、板書工整，學(xué)生們洋溢著青春的笑臉，不時用手語交流著。

王雅妮正在教孩子們“美甲”課程。人民網(wǎng) 劉藝琳攝

　　站上講臺，成為一名教師，這是王雅妮從小的夢想。夢想有了，但作為一個聾啞人士，能不能實(shí)現(xiàn)呢？她又有了一些迷茫。點(diǎn)亮這一“無聲”的夢想的是8年前那次令她難忘終生的溫暖會面。

　　“伸大拇指是‘好’，彎一彎是‘謝謝’。”2014年1月28日，習(xí)近平總書記來到內(nèi)蒙古呼和浩特市兒童福利院，看望在這里入住的孤兒、殘疾兒童。在宿舍，總書記親切地跟王雅妮握手，仔細(xì)地翻看了她的生活相冊，還拿起書架上的手語書笑容可掬地向她學(xué)習(xí)手語。

2014年1月26日至28日，農(nóng)歷馬年春節(jié)即將到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到內(nèi)蒙古，看望慰問各族干部群眾，向全國各族人民致以誠摯的新春祝福。這是1月28日，習(xí)近平在呼和浩特市兒童福利院宿舍鼓勵聾啞女孩王雅妮（左）和放假“回家”的大學(xué)生閆志凈好好學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成。新華社記者 蘭紅光 攝

　　臨走時，習(xí)近平總書記鼓勵王雅妮好好學(xué)習(xí)，并祝她學(xué)業(yè)有成。王雅妮急忙豎起大拇指表示“好”，沒想到總書記也伸出手來回應(yīng)。

　　“習(xí)爺爺用手語跟我交流，讓我覺得他就像我的親人一樣。”盡管已經(jīng)時隔8年，她仍然清晰地記得那次會面的每一個小細(xì)節(jié)。

　　“好好學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成”已經(jīng)成為王雅妮的座右銘。“每當(dāng)困難的時候，我就會想起總書記的話，這也讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)一名教師的理想，用我的耐心和愛心來感恩社會。”她說。

　　王雅妮的每一步成長都離不開社會的關(guān)愛。2002年，3歲的她被送到呼和浩特市兒童福利院，在這里有了“代養(yǎng)媽媽”和一個大家庭；2005年，6歲的她進(jìn)入呼和浩特市特殊教育學(xué)校開始學(xué)習(xí)生活，并在此完成了義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)；2017年，18歲的她前往一家美容美發(fā)學(xué)校學(xué)習(xí)，“想把聾啞孩子打扮得跟健全孩子一樣漂亮”；2019年，學(xué)有所成的她回到特教學(xué)校工作，和昔日的老師們做了同事，成為一名特教助教。

王雅妮為課堂精心準(zhǔn)備板書。人民網(wǎng) 富麗娟攝

王雅妮正在給學(xué)生上課。人民網(wǎng) 劉藝琳攝

　　其樂木格是王雅妮的學(xué)生，已經(jīng)通過高考被山東一所高校錄取。“王老師對待工作很專心、很認(rèn)真，和我們像朋友一樣。”她一邊比劃手語，一邊努力地說話，字字鄭重。

　　教授了王雅妮9年課程、看著她一步步成長起來的老師王旭榮感慨地說：“雅妮是個乖巧懂事的好孩子，她積極樂觀、熱愛生活，學(xué)生們很喜歡她，她教出來的學(xué)生也像她一樣陽光。”

王雅妮和孩子們一起上體育課。人民網(wǎng) 劉藝琳攝

　　“雅妮和男朋友正在準(zhǔn)備買房呢，明年要結(jié)婚了！他們自由戀愛，對方也是我們特教學(xué)校的畢業(yè)生，是比雅妮大兩歲的學(xué)長。” 呼和浩特市特殊教育學(xué)校副校長呂越高興地說。（富麗娟 劉藝琳 寇雅楠）